Artigos Publicados

/ 2017

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Dias, T. P., Del Prette, Z. A. P., & Del Prette, A. (2017). Desempenho social de pré-escolares em situações estruturadas: Estimativas de mães e professoras [Social performance of preschoolers in structured situations: Estimation of mothers and teachers]. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 33, 1-9. http://dx.doi.org/10.1590/0102.3772e3335

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